ООО "Бидзаар Развитие"
Реализует следующие программы обучения
реализует программы обучения

«Корейский язык для жизни и общения»

и

«Подбор персонала»

Цель программы

«Корейский язык для жизни и общения»

Формирование начальной коммуникативной компетенции на корейском языке на ознакомительном уровне

Задачи курса «Корейский язык для жизни и общения»

  • Образовательные задачи
    • сформировать базовые навыки аудирования, говорения, чтения и письма на корейском языке
    • овладеть основами грамматики и лексики, соответствующими начальному уровню
    • научиться понимать и применять типовые речевые конструкции в бытовых и учебных ситуациях;
  • Развивающие
    задачи
    • развивать навыки межкультурной коммуникации и умение воспринимать особенности корейской языковой среды
    • стимулировать логическое и языковое мышление через работу с грамматическими структурами и новыми лексическими единицами
    • формировать устойчивую мотивацию к изучению иностранного языка через знакомство с культурой Кореи;
  • Воспитательные задачи
    • формировать уважительное отношение к культуре Кореи и её традициям
    • способствовать развитию ответственности, настойчивости и целеустремлённости в учебной деятельности
    • прививать интерес к языковому многообразию и ценностям поликультурного мира, расширяя кругозор обучающихся.

Направления программы

«Корейский язык для жизни и общения»

  • Как научиться читать и писать по-корейски?
    Корейский язык использует собственную письменность — алфавит хангыль (한글). Он был создан в XV веке и состоит из 24 основных букв: 10 гласных и 14 согласных. Буквы в корейском не пишутся подряд, а объединяются в блоки-слоги. Каждый слог включает как минимум одну согласную и одну гласную, например: 가 (g + a).
  • Дифтонги в корейском языке
    Корейская письменность хангыль (한글) включает 40 знаков, если учитывать все основные буквы и их сложные комбинации
  • Корейская письменность – хангыль
    Как читается ? Что такое «патчим»? «Патчим» перед гласным звуком. Перемещение «патчима». Согласные в начале, середине и конце слова. Чтение согласных в начале слова и между гласными. Йотированные и нейотированные согласные.
  • Правила письма
    Принцип «квадратности». Каждый слог должен вписываться в условный квадрат. Даже если букв немного, блок не растягивается, а занимает одинаковое место в строке. Интервалы.
  • Правила письма
    Написание сложных гласных.
    Составные гласные (дифтонги) пишутся последовательным добавлением черт. Например:

    • ㅘ = ㅗ + ㅏ
    • ㅝ = ㅜ + ㅓ
  • Ассимиляция в корейском языке
    Ассимиляция. Ассимиляция происходит если вторая согласная после патчима сонорная. Удвоение согласных (сильное произношение).

Цель программы

«Подбор персонала»

Осуществление образовательной деятельности, направленной на совершенствование и формирование новых профессиональных компетенций, необходимых для эффективной работы в сфере управления персоналом, в том числе в области поиска, привлечения и оценки кандидатов на различные позиции в организациях

Задачи курса «Подбор персонала»

  • 1
    Разработка эффективной стратегии поиска кандидатов, включая выбор каналов привлечения, определение источников подбора и составление плана поиска в соответствии с профилем вакансии и требованиями работодателя.
  • 2
    Развитие умений сопровождать кандидатов в период испытательного срока, включая мониторинг условий труда, выявление проблем и анализ обратной связи.
  • 3
    Освоение профессиональных компетенций по поиску, отбору и представлению кандидатов с учетом требований работодателя и выявленных рисков.
  • 4
    Развитие коммуникативных навыков рекрутера, включая эффективное взаимодействие с кандидатами и работодателями, управление возражениями и построение доверительных отношений.

Направления программы

«Подбор персонала»

  • Введение в HR деятельность
    Кто такой HR? HR Generalist. Классификация HR-специалистов. Функции отдела кадров. Сервисные функции HR. Отдел обучения. Карьерный рост HR-специалистов. Заработная плата HR-специалистов.
  • Функции HR отдела
    Варианты построения HR отдела. Различные роли HR руководителя. В чем роль HR директора. Компетенции HR директора. Как оценить свой текущий уровень? Ожидания бизнеса от HR. Роли HR в бизнесе. Варианты формирования HR отдела.
  • Отдел рекрутинга
    Отдел рекрутинга. Поиск сотрудников, оценка кандидатов, адаптация новичков. Шаги построения эффективного карьерного пути в HR. Низкие, средние и высокие шансы в практике.Управление карьерными переходами и изменениями. В чем преимущество проектов? Планирование долгосрочного профессионального развития.
  • Оценка эффективности сотрудника
    Цена ошибки. Цена увольнения сотрудника. Цена найма неправильного сотрудника. Точность методов оценки. Важные имена в сфере рекрутинга. Сравнение рекрутинга в прошлом и в настоящем. Компетентность и компетенция.
  • Аналитика кандидатов
    Аналитика людей. Что такое аналитика людей? Как аналитика решает проблемы бизнеса? Как улучшить HR в компании с помощью аналитики? Источник поиска. Поток кандидатов. Эффективность сотрудников. Цена увольнения сотрудника. Модель ABC.
  • Отдел HRBR
    Стратегический HRBR. Структура: центры экспертиз и общие сервисы. Бизнес-партнерство. Триногая модель в HR. Приоритеты в области подбора. Процентное соотношение опыта работы. Влияние нейросети. Опыт сотрудников и клиентов.
Образовательная программа
Программа «Подбор персонала»
Программа «Корейский язык для жизни и общения»
Сведения об образовательной организации
ООО "Бидзаар Развитие"
ИНН: 9718230631
ОГРН: 1237700499410
info@expert-bidzaar.com
Made on
Tilda